Mata kuliah Bahasa Inggris ini memperkenalkan secara mendalam konsep bahasa Inggris dasar. Materi yang dikembangkan pada mata kuliah ini pada dasarnya adalah konsep teoretis dan praktis serta permasalahan yang melingkupi pembelajaran Bahasa Inggris di kehidupan sehari-hari. Isi pokok mata kuliah ini adalah mengenai perkenalan diri dan teman sejawat, mendeskripsikan sesuatu (benda, perasaan, orang dan tempat), ekspresi suka dan tidak suka, penawaran dan permintaan, kalimat perintah, memberi opini, menceritakan Kembali sebuah cerita, menjelaskan sebuah proses dan prosedur, membuat Riwayat hidup, interview pekerja, media pembelajaran bahasa Inggris, serta pengantar singkat untuk mengajar menyimak bagi anak usia Sekolah.

Mata kuliah Bahasa Inggris AUD adalah mata kuliah yang memiliki tujuan membekali pengetahuan dan ketrampilan akademik dan profesionalisme bagi mahasiswa. Ketrampilan akdemik mata kuliah Bahasa Inggris mengandung makna bahwa Mahasiswa jurusan tarbiyah harus memahami materi Bahasa Inggris untuk anak usia dini, mulai dari salam pertemuan, salam perpisahan, warna, angka, binatang, bunga, sayuran, pujian positif AUD dan materi yang bersifat dasar lainnya. Jika mahasiswa mengetahui dan memahami secara utuh maka akan dapat diterapkan pada dunia anak usia dini sehingga akan tercapai ketrampilan professional. Keterampilan professional mengandung makna bahwa mahasiswa jurusan tarbiyah setelah lulus mata kuliah Bahasa Inggris AUD harus memiliki pengetahuan ketrampilan dalam pembelajaran Bahasa Inggris AUD baik dalam segi penggunaan media maupun strategi pembelajarannya. Dengan demikian, mata kuliah Bahasa Inggris harus mampu melahirkan mahasiswa dan lulusan yang memiliki pengetahuan teori maupun ketrampilan mengajar dengan media dan strategi yang sesuai dengan tema dan usia anak baik pada lembaga pendidikan formal maupun non formal.

Mata kuliah ini membahas berbagai aspek pendukung kemampuan mengajar guru yang meliputi kemampuan profesi, penguasaan bahan pelajaran, prinsip, strategi dan teknik keguruan dan kependidikan, perancangan secara situsional dan penyesuaian pelaksanaan yang bersifat transaksional dan instruksional

Mata kuliah Pembelajaran Bahasa Inggris di MI ini memperkenalkan secara mendalam konsep pembelajaran bahasa Inggris dasar di MI, serta pengemasan aktivitas yang membelajarkan bahasa Inggris untuk anak usia sekolah dasar/teaching English to Young Learners (TEYL).